domingo, 15 de diciembre de 2013

24 de Noviembre de 2013: De la derrota al odio sindical y político.



SUTEC Cajamarca: De la derrota al odio sindical y político.

En Cajamarca, la ciudad del Cumbe, es una constante que cuando se desarrolla eventos electorales sindicales, en este caso la renovación del Comité Ejecutivo Provincial de Cajamarca, en el desarrollo de este proceso existan dos etapas: la primera etapa o llamada pre - electoral y segunda etapa o llamada post electoral, ambas por su puesto marcadas por una campaña de difamación y mentiras en contra de los candidatos de oposición o los que no pertenecen a patria roja – mas, es allí entonces donde aparecen en escena los titiriteros o los que fungen de “asesores” detrás del candidato oficialista o pro-patronal, para meterse en la campaña electoral y encender los debates, pues los mismos lejos de debatir  con altura y amplitud mental, respetando el pensamiento divergente, actúan como manipuladores transitivos obedeciendo ciegamente el mandato o dictado de su  patrón de quien reciben una propina, un salario o un trabajo en la DRE, UGEL o Gobierno Regional, para hacer afirmaciones falsas e injuriosas por lo tanto inconsistentes y causar una confusión en el magisterio cajamarquino.

En esta oportunidad me refiero, al proceso electoral sucedido el 24 de Noviembre de 2013, en el que triunfó la lista de Unidad Magisterial, liderada por el Profesor Luis Miguel Espino Delgado, los maestros de la provincia de Cajamarca demostrando su capacidad de discernimiento e inteligencia supieron diferenciar y analizar la conducta moral, la trayectoria sindical, profesional y el plan de trabajo presentado por la lista de Unidad Magisterial, según mi análisis era un cambio esperado y solicitado a gritos desde las bases, hasta allí lógicamente se terminó la campaña pre- electoral; pero, es necesario advertir al magisterio cajamarquino que se viene la etapa post electoral,  la cual estará marcada por un nueva campaña de difamación y mentiras, por su puesto de quiénes aún no asimilan la derrota sufrida, de quienes no saben ser buenos perdedores, de quienes guiados por su fundamentalismo político no reconocen méritos en el adversario u opositor sino por el contrario odian y amenazan utilizando todos los medios a su alcance desde los convencionales hasta los virtuales, de los que no descarto inclusive las agresiones verbales o físicas directas.

He titulado este artículo: De la derrota al odio sindical y político, porque en este se resume el contenido de la etapa pre – electoral y post – electoral sindical en la provincia de Cajamarca, por lo que los maestros de Cajamarca ya están advertidos. Una de las características importantes que he notado que el SUTEC Provincial, bajo esta nueva dirección sindical va a recuperar su rol histórico, propositivo y fiscalizador abandonando lógicamente el "rol" sobón o de apéndice  de la UGEL, la DRE y el Gobierno Regional de Cajamarca, originado expresamente por el oportunismo y el pragmatismo - utilitarismo de algunos dirigentes actuales y ex dirigentes del SUTEC, que utilizaron y utilizan al SUTEC como un trampolín para llegar a ocupar cargos en la patronal. El gremio magisterial sabrá diferenciar la aplicación del sindicalismo clasista del sindicalismo amarillo o pro-patronal  y sabrá recoger las sugerencias, cuestionamientos y propuestas desde las bases para encausarlos hacia la defensa de la Escuela Pública y  los derechos de los maestros.

Es muy peligroso el odio ligado al fundamentalismo político.  El odio es una emoción, aversión, enemistad o repulsión hacia una persona, cosa, o fenómeno, así como el deseo de evitar, limitar o destruir el objeto odiado. El odio puede generar aversión, sentimientos de destrucción, destrucción del equilibrio armónico y ocasionalmente autodestrucción. El odio no es justificable desde el punto de vista racional porque atenta contra la posibilidad de diálogo y construcción común. La persona que odia o sigue odiando después de una derrota en una contienda se autodestruye y puede destruir a la propia organización de la cual forma parte, esta persona o personas proceden por lo general de hogares disfuncionales y socio-emocionalmente inestables, las mismas que arrastran traumas sicológicos desde las etapas pre y post natales según la neurociencia y el sicoanálisis. Hay que tener cuidado con éstas personas que tienen un razonamiento falaz, irresponsable y rasgos de una personalidad paranoide, ligada al sectarismo político- sindical. 

Para contextualizar y conocer mejor  la actitud de titiriteros o manipuladores, asesores y allegados, es necesario hacer precisiones en relación al  comportamiento que desarrollarán desde el anonimato  así como  la utilización de las redes sociales a través de seudónimos, cargados de un odio fundamentalista. 

  Desde un punto de vista moral:
- El problema no es el anonimato; el problema es la irresponsabilidad.  Estos individuos son irresponsables, pues sus denuncias no tienen consistencia por lo tanto no dan su nombre. 

- La irresponsabilidad es un antivalor que está en la conciencia de la persona, que no le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral. Es decir no asume las consecuencias de sus actos.

Desde un punto de vista sicológico:
- El anonimato les da esa libertad de poder decir lo que ellas quieran, sin pruebas ni argumentos;  actitud que demuestra una personalidad con rasgos paranoides.

- La característica esencial de este trastorno es un patrón de desconfianza y suspicacia general hacia los otros, de forma que las intenciones de estos son interpretadas como maliciosas. Este patrón empieza al principio de la edad adulta y aparece en diversos contextos (DSM-IV).  Según el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (en inglés Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, DSM).

-  Los individuos con trastorno paranoide de la personalidad piensan que los demás se van a aprovechar de ellos. Si alguien, por ejemplo, saluda a una persona con este problema, inmediatamente éste pensará que el que le saluda "quiere o trama algo". Tienen dudas injustificadas sobre la "lealtad" de sus amigos o la fidelidad de su pareja, y les cuesta aceptar que se equivocan. Aparentan ser fríos, pero en realidad sólo es un intento de evitar que los demás conozcan sus puntos débiles y puedan aprovecharse de ello; son muy rencorosos, y nunca olvidan un insulto o una crítica.

- Las personas con una personalidad paranoide proyectan sus propios conflictos y hostilidades hacia otros. Son generalmente frías y distantes en sus relaciones. Tienden a encontrar intenciones hostiles y malévolas detrás de los actos triviales, inocentes o incluso positivos de otras personas y reaccionan con suspicacia a los cambios en las situaciones. A menudo, las suspicacias conducen a conductas agresivas o al rechazo por parte de los demás (resultados que parecen justificar sus sentimientos originales).

-  Las personas paranoides tienen escasas relaciones sociales, en parte por su desconfianza hacia las personas, pero también se debe a que suelen provocar rechazo en los demás, debido a su comportamiento hostil. 

Desde un punto de vista informático:
- Un troll o trol es un vocablo de Internet que describe a una persona que sólo busca provocar intencionadamente a los usuarios o lectores, creando controversia, provocar reacciones predecibles, especialmente por parte de usuarios novatos, con fines diversos, desde el simple divertimiento hasta interrumpir o desviar los temas de las discusiones, o bien provocar flamewars, enfadando a sus participantes y enfrentándolos entre sí. El troll puede ser más o menos sofisticado, desde mensajes groseros, ofensivos o fuera de tema, sutiles provocaciones o mentiras difíciles de detectar, con la intención en cualquier caso de confundir o provocar la reacción de los demás. El troll evoca la idea de «morder el anzuelo» (troll es un tipo de pesca en inglés).

- Un flame consiste en un mensaje deliberadamente hostil o insultante enviado sin ningún propósito constructivo. Un mensaje provocativo, pensado especialmente para generar respuestas insultantes.

Desde un punto de vista lógico:
Una falacia es un razonamiento no válido o incorrecto pero con apariencia de razonamiento correcto. Es un razonamiento engañoso o erróneo (falaz), pero que pretende ser convincente o persuasivo.

Todas las falacias son razonamientos que vulneran alguna regla lógica. Las falacias lógicas se suelen clasificar en formales y no formales. Las falacias no formales son razonamientos en los cuales lo que aportan las premisas no es adecuado para justificar la conclusión a la que se quiere llegar. Se quiere convencer no aportando buenas razones sino apelando a elementos no pertinentes o, incluso, irracionales. Sólo cito sólo una falacia:

1. Falacia ad hominem (Dirigido contra el hombre).
Razonamiento que, en vez de presentar razones adecuadas para rebatir una determinada posición o conclusión, se ataca o desacredita la persona que la defiende. Descalificamos a la persona que argumenta en vez de rebatir sus razones.

Concluyo afirmando que las personas que odian, amenazan,  tienen un razonamiento falaz, actitudes irresponsables y rasgos de una personalidad paranoide proyectan sus propios conflictos y hostilidades hacia otros, como un mecanismo de autodefensa, por esta razón insultan o difaman haciendo afirmaciones carentes de todo sustento llámese este racional, moral, sicológico, informático o lógico. La incapacidad para el debate y la estrechez mental hace también que odien y empleen mensajes groseros y ofensivos a quien o quienes consideran sus opositores.  Si en la actualidad se utilizaría la teoría de la inteligencia única, cuya medición se expresa en la escala de Therman-Merril, de acuerdo a sus actitudes, afirmaciones inconsistentes y falaces estarían ubicados por debajo (alejados) de los 90 puntos. 

No creo en la paradoja de que se odia a quién se ama…

Cajamarca, 15 de Diciembre de 2013.
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Por: Segundo Vergara Alva.

lunes, 9 de diciembre de 2013

7 de Diciembre: Juramentó nuevo Secretario General del SUTE Provincial de Cajamarca.

El día sábado 7 de Diciembre de 2013, se realizó el acto de juramentación del nuevo Comité Ejecutivo Provincial del SUTE Cajamarca, la ceremonia de juramentación se inició a las 6.00 p.m. en el auditorio de la Casa del Maestro. 

En este evento, las palabras de bienvenida estuvo a cargo de la profesora Luz Sánchez Vera, tesorera del Comité Electoral, luego intervino el Secretario General cesante profesor Rolin Pizán Miranda, quién  hizo un breve remembranza de su gestión y le deseó éxitos en su gestión al Profesor Luis Miguel Espino Delgado.

El acto de la juramentación de ley estuvo a cargo del Presidente del Comité Electoral Elecciones Universales 2013, profesor Urbano Quispe Ortiz, quién tomó el juramento sindical al Profesor Luis Miguel Espino Delgado, como  nuevo Secretario General del SUTE Provincial Cajamarca, luego el Secretario General tomó el juramento sindical a los integrantes del Comité Ejecutivo Provincial. Luego se procedió al reconocimiento y felicitación al nuevo comité por parte de los maestros e invitados asistentes a este evento histórico.

Luego del juramento sindical, intervino el Secretario General del SUTE Provincial de Cajamarca, quién manifestó que cumplirá con el Plan de trabajo propuesto en la campaña electoral, teniendo en cuenta las sugerencias, opiniones, cuestionamientos y reconocimientos que ha recibido desde las bases, indicando la reajustabilidad del plan de trabajo. Precisó también que con documentos y pruebas fehacientes ha sepultado una campaña de mentiras y difamación pre electoral desarrollada por una máquina electoral reagrupable de saqueadores y farsantes que pertenecen a patria roja - mas, que fungió de asesora de la lista N° 2 que lideraba Rolin Pizán Miranda.

El profesor Luis Miguel Espino Delgado, precisó tambien que la Casa del Maestro ha sido y debe ser para los maestros, que la solidaridad de clase no debe confundirse premeditadamente con la solidaridad política partidaria, que él y su comité ejecutivo se someterán a la evaluación sindical que hagan los maestros de lsa provincia de Cajamarca y en relación a las recetas dadas por el Secretario General del SUTE Provincial de San Ignacio, disonantes y fuera de contexto, manifestó que las recetas que el propone los aplique primero en su provincia y que aquí los maestros de Cajamarca somos capaces e inteligentes para analizar y proponer alternativas a la problemática magisterial y educativa, incidiendo que los problemas de los maestros de Cajamarca lo resolverán los maestros de Cajamarca.

Este acto inaugural estuvo matizado por el acompañamiento musical del Grupo Musical de Idelsa Johanson Peláez de la provincia de Cajambamba y el Grupo Musical de Joel Rojas, Director del Colegio "Juan XXIII" de Cajamarca.

Luego de concluir la ceremonia de juramentación y el agradecimiento a los maestros, invitados y grupos musicales, los asistentes fueron invitados al local del Grupo Musical de los Hermanos Sánchez para participar de una cena autofinanciada, contando con el marco musical del Grupo de Idelsa Johanson Peláez y Julio Fernández Maguiña de la provincia de Cajabamba, a quienes el Comité Ejecutivo les reiteró su agradecimiento.

¡ Éxitos al nuevo Comité Ejecutivo Provincial del SUTE Cajamarca !

 
 
 
 
 





domingo, 24 de noviembre de 2013

24 de Noviembre de 2013: Nuevo Comité Ejecutivo Provincial del SUTEC Cajamarca. Periodo: 2013 - 2015.


Triunfó la Lista N° 1: "Unidad Magisterial"

  1. Secretario General:                  Luis Miguel Espino Delgado - I.E. "Santa Teresita".
  2. Secretario de Organización
      y Estadística:                           Juver Edgar Marin Bolaños - I.E. Rafael Olascoaga.
  3. Secretario de Defensa:            José Saúl Vásquez Bazán - Encañada.
  4. Secretaria del Interior:             Adriana Clementina, Johanson Peláez - Río Grande.
  5. Secretario de Prensa:              Julio Sánchez Cueva - El Cumbe.
  6. Secretaria de Economía:          María del Rosario Saldaña Alcalde - Namora.
  7. Secretario de Relaciones
      Sindicales y Populares:            Sebastíán Cuzco Faichin - I.E. "Juan XXIII".
  8. Secretario de Cultura y
      Deportes:                                Pascual Villacorta Chávez - I.E. "Santa Teresita".
  9. Secretario de Asuntos
      Pedagógicos:                           Jorge Luis Valencia Cabrera - I.E. "Santa Beatriz".
10. Secretario de Investigación
      Educativa:                               Julio César Ambrosio Mendoza - I.E. N° 82641.
11. Secretaria de Educación y
      Defensa del Medio Ambiente:   Fredy Rabanal Urteaga - Polloc.
12. Secretaria de Solidaridad y 
      Asistencia Social:                    Yolanda Elizabeth Iparraguirre Gonzales - I.E. N° 821221.
13. Secretario de Educación
      Intercultural y Escuela Rural:     Javier Chalán Montoya - Combayo.
14. Secretaria de la Mujer
      Docente:                                  Claudia Gisella Alvarez Morales - Jesús.
15. Secretario de Docentes sin
      Nombramiento:                        Eduardo Urteaga Romero - Baños del Inca.

viernes, 11 de octubre de 2013

Lista N° 1 - Unidad Magisterial: Independencia política de clase.



PLAN DE TRABAJO SUTEC
I.      DATOS INFORMATIVOS:
1.    Denominación de la Lista: Unidad Magisterial.
2.    Periodo sindical. 2013 – 2015.
3.    Modalidad de elecciones: Elecciones Universales.

II.    ESTRUCTURA:
A.   Objetivos:
1.    Recuperar el rol histórico, propositivo y fiscalizador del SUTEC.
2.    Contribuir a la formación sindical y pedagógica del magisterio cajamarquino.
3.   Proponer, coordinar  y consultar las medidas de lucha orientadas a la defensa de los derechos de los maestros.
4.   Participar en las medidas de lucha convocadas por organizaciones populares y representativas de Cajamarca.
5.    Desarrollar la función sindical de acuerdo a los principios del sindicalismo clasista.
6.    Participar en la lucha por la defensa del medio ambiente y la seguridad ciudadana.

B.    Actividades:
1.    Aspecto Orgánico:
a)   Diagnóstico de la situación orgánica de las bases distritales y de Institución Educativa.
b)   Elaboración de un cronograma de visita a bases.
c)   Organización y reorganización de bases sindicales.

2.    Aspecto Pedagógico:
a)   Realización de cursos vacacionales sobre temas educativos y pedagógicos.
b)   Realización de cursos trimestrales sobre didáctica, según niveles y áreas educativas.
c)    Realización de cursos sobre tecnología educativa y uso de las TICs.
d)   Emisión de boletines trimestrales con información pedagógica.

3.    Aspecto de Relaciones Sindicales:
a)   Coordinación con las organizaciones sindicales y populares de la provincia de Cajamarca.
b)  Realización y participación en charlas conjuntas con otras organizaciones populares para elevar el nivel informativo y participativo de los sindicalistas en las luchas de alcance provincial y regional.

4.    Aspecto de Formación Sindical:
a)   Establecimiento de escuelas sindicales y populares para la formación de dirigentes.
b)  Organización de charlas y conferencias sindicales para todos los maestros.

5.    Aspecto de Infraestructura y bienes:
a)   Pintado y remodelación de nuestro local institucional.
b)   Adecuación de los ambientes para el ejercicio de la función sindical.
c)   Adquirir proyectores multimedia para el desarrollo del trabajo sindical y pedagógico.

6.    Aspecto de servicios:
a)    Ampliar y mejorar el servicio de asesoramiento legal para los maestros afiliados.
b)   Amoblamiento del auditorio solo para eventos pedagógicos y sindicales.
c)    Adecuación de ambientes para el trabajo y reuniones magisteriales.
d)    Mejoramiento del hospedaje magisterial.

III.                CRONOGRAMA:
Actividad
Fecha
Responsable
1.  Diagnóstico sindical.
Noviembre – Diciembre.
Comité Ejecutivo Provincial
2.  Cronograma de vista a bases.
Diciembre.
CEP
3.  Vista a bases.
Marzo - Diciembre
Secretaría de Organización y CEP.
4.  Cursos pedagógicos vacacionales.
Febrero y Marzo
Secretaría de Asuntos e Investigación Pedagógica.
5. Cursos especializados trimestrales.
Mayo, Agosto y Noviembre
Secretaría de Asuntos e Investigación Pedagógica.
6.  Cursos TICs.
Abril, Julio y Octubre.
Secretaría de Asuntos e Investigación Pedagógica.
7. Coordinación con organizaciones sindicales y populares.
Marzo – Diciembre.
Secretaría de Organización y Asuntos Sindicales y Populares.
8.   Escuelas sindicales.
Abril - Setiembre
Secretaría de Organización.
9. Pintado y remodelación de local sindical.
Enero.
CEP.
10. Ampliación y mejoramiento de servicios.
Enero y Febrero.
CEP.

IV.   PREUSPUESTO:
El presente plan de trabajo será financiado por las cotizaciones sindicales que corresponden a los maestros de la provincia y Cajamarca, y por gestiones y actividades para la generación de recursos económicos.

V.   EVALUACIÓN:
El presente plan de trabajo será evaluado por el Comité Ejecutivo Provincial del SUTEC y por los eventos orgánicos estatutarios, informando de las acciones realizadas a maestros de base.

Cajamarca, 22 de Octubre de 2013.

¡ Los derechos de los maestros de defienden con firmeza y convicción !

¡ El SUTEC es diferente de la patronal !

¡ El SUTEC no debe ser un trampolin para los oportunistas y manipulados !
¡ Apostemos por una nueva educación en nuestro país !
GRACIAS POR TU VISITA