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jueves, 7 de marzo de 2013

lunes, 26 de noviembre de 2012

Textos y contextos (1): El continuismo neoliberal en la Ley de Reforma Magisterial.


José Ramos Bosmediano.

Profesor de Filosofía y Ciencias Sociales, miembro de la Red Social para la Escuela Pública en las Américas (Red SEPA, Canadá), ex Secretario General del SUTEP (Perú).

Con mi saludo y agradecimiento infinito a todos los que se han solidarizado y siguen haciéndolo para recuperar mi salud, vuelvo a la escritura sobre los inmensos problemas de nuestro país y, por qué no, del mundo. Con la enfermedad no aplacada, no es posible aislarse de nuestros amigos y compañeros de lucha. A los maestros del SUTEP por su inquebrantable defensa de la escuela pública y sus derechos, en la huelga del 5 de setiembre al 5 de octubre.

Seguramente en estos días el Presidente Ollanta Humala Tasso promulgará la nueva ley magisterial aprobada en la madrugada del viernes 23 del mes en curso, con el nombre de “Ley de Reforma Magisterial”. Como ha sido siempre la costumbre de los gobernantes de los últimos 50 años, los actuales, con sus parlamentarios y su prensa (voces y ecos de la derecha neoliberal que gobierna el Perú) han salido “con la pata en alto” para ponderar los “beneficios” de ese esperpento de ley magisterial, tanto para los maestros como para los estudiantes de la escuela pública, garantizando a estos últimos una supuesta elevación de su nivel de aprendizaje y, a los maestros, el ingreso a la “meritocracia” para su buen desempeño y sus mejores beneficios remunerativos y su ascenso en la carrera docente. No se requiere escuchar ni leer toda la prensa de la derecha, pues el diario “La República” de Lima, que dice ser diferente a aquella, nos informa mejor sobre la posición que toda la derecha peruana tiene sobre nuestros problemas económicos, sociales, políticos y culturales. Las ediciones del sábado 24 y del día de hoy (domingo 25), en sus páginas 12 y 6, respectivamente, son más que suficientes para calibrar sus juicios y sus ilusas esperanzas, también su desprecio a las opiniones de los maestros organizados en el SUTEP, cuya huelga fue decisiva para introducir ciertos elementos positivos en el proyecto del Ejecutivo, pero soslayando los fundamentales derechos de los maestros peruanos, conculcados desde marzo de 1992 por la mafiosa dictadura fujimontesinista.

sábado, 22 de septiembre de 2012

Educación universitaria y los honoris causa.


José Ramos Bosmediano.

Hoy día, 2i de setiembre, amanecimos en el Perú con una noticia indignante relacionada con nuestra universidad pública: la histórica Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), a la que denominamos con orgullo “La Decana de América”, otorgará el título de honoris causa a un grupo de 12 parlamentarios en actividad (La República de Lima, 21/09/2012, p. 12).

Entre el merecimiento y  el cálculo político

El título de honoris causa equivale, académicamente, a un doctorado para la persona a la que le otorga una universidad.  Es un merecimiento por el aporte cultural, científico, artístico o de carácter académico.  No se requiere comprobar el merecimiento a través de un proceso de evaluación concreta como es el caso de los doctorados ordinarios.  Se basa, estrictamente, en la valoración de la trayectoria del homenajeado, sus aportes en los temas que hemos mencionado.  Así, nadie pondría en tela de juicio el honoris causa otorgado a don Luis Alberto Sánchez, a don Mario Vargas Llosa, a don Luis Jaime Cisneros, a don Hugo Pesce, en fin, a tantos otros que han enriquecido la ciencia, la cultura, el arte, o que han producido una trayectoria de docencia universitaria trascendente.  Esta ha sido siempre la visión que se ha tenido de los doctorados honoris causa.

martes, 15 de mayo de 2012

Inminente tacha o impugnación del peritaje Conga.


godgod@hotmail.com

No sé si los sujetos procesales concernidos ya formularon tacha  del autodenominado  peritaje internacional sobre el proyecto minero Conga. Ningún mortal me ha pasado ese dato;  por eso estoy tratando de convencer a un  especialista para impugnarlo, ya que la novísima Ley General del Ambiente, N° 28611 de 5-10-2005 reconoce, a cualquier ciudadano,  los derechos a la participación en la gestión ambiental y de acceso a la justicia ambiental.Señala sin ambages esta norma especial: “Toda persona tiene el derecho a una acción rápida, sencilla y efectiva, ante las entidades  administrativas  y  jurisdiccionales, en defensa del ambiente y de sus componentes, velando por la debida protección de la salud de las personas en forma individual y colectiva, la conservación de la diversidad biológica, el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, así como la conservación del patrimonio cultural vinculado a aquellos”. Ergo, existe  mucho pan por rebanar.

Por la tacha se impugna la eficacia probatoria del documento que contiene lo que en puridad no es un peritaje. Esta impugnación se plantea ante la Dirección General de Asuntos Ambientales, tiene un trámite normado y debe ser resuelto sin elusión alguna. Se apela ante el Consejo de Minería.

martes, 1 de mayo de 2012

La continuación del modelo extractivista: El nuevo estado compensador progresista.

Por Eduardo Gudynas

Las actuales estrategias de desarrollo que se observan en América del Sur siguen descansando en una intensa apropiación de la Naturaleza. En ellas el papel del Estado es indispensable. Es más, podríamos decir que existen ciertas estructuras y configuraciones del Estado que permiten y sostienen ese tipo de desarrollo. Esto hace que en una mirada desde la ecología política sea necesario examinar los nuevos papeles que desempeñan los Estados en América del Sur. Una pregunta clave es si los nuevos Estados progresistas son distintos de los anteriores, y en qué medida lo pueden ser. 

He examinado estas cuestiones en algunos artículos recientes; entre ellos en “Estado compensador y nuevos extractivismos” publicado en Nueva Sociedad (2012). Las ideas principales en estos análisis es que el Estado contemporáneo en América del Sur sigue persiguiendo el objetivo del crecimiento económico, y por lo tanto la explotación de la Naturaleza es un medio indispensable para lograrlo. Esto hace que el Estado aliente y apoye el capitalismo; ejemplos de ello se observa en Brasil con los fuertes apoyos financieros a empresas extractivistas, como la minera Vale. Se observa que incluso bajo los gobiernos progresistas el Estado es funcional a este capitalismo que descansa en la apropiación de recursos naturales para volcarlos a la globalización como materia primas. Ejemplos recientes son los llamados a la inversión minera. 

¡ Apostemos por una nueva educación en nuestro país !
GRACIAS POR TU VISITA